Děti si zahrají na radní. Vlastivědné muzeum v Olomouci má nové programy

Nové programy propojují historii, společenská témata i přírodní vědy s hrou, objevováním a vlastní zkušeností.

„Chceme, aby si školáci z návštěvy muzea neodnášeli jen nové znalosti, ale aby měli možnost sami objevovat, přemýšlet, diskutovat a hledat souvislosti. Proto v programech hodně pracujeme se zážitkem, spoluprací a vlastní aktivitou žáků,“ říká Agnes Schwarzová, lektorka Centra muzejní pedagogiky Vlastivědného muzea v Olomouci.

Co město potřebuje, aby dobře fungovalo? A co se stane, když na všechno nezbývají peníze? V programu Město pro lidi se žáci stanou členy městské rady a pomocí kooperativní deskové hry a stavebnice LEGO začnou budovat vlastní město. Budou hospodařit s rozpočtem, stavět veřejné budovy, přivádět nové obyvatele a společně rozhodovat o jeho dalším rozvoji.

U peněz ještě zůstanou v programu Obchodní mise. Tentokrát si vyzkoušejí, jak funguje trh, nabídka a poptávka, konkurence nebo tvorba cen. Dojde i na směnný obchod a hledání odpovědi na otázku, proč vlastně lidé začali používat peníze. Ani nejmladší návštěvníci nezůstanou stranou. V programu Rok na poli projdou celým rokem hospodáře na Hané – od jarního setí přes péči o úrodu a sklizeň až po tradiční zvyky a slavnosti.

Jednoznačnou odpověď naopak nemusí najít žáci v programu Mezi tyranií a hrdinstvím. Budou pátrat po příběhu jednoho z nejmocnějších panovníků starověku, kterého jedni považovali za hrdinu a druzí za tyrana.

„Na základě dobových svědectví, legend a poznatků historiků se žáci pokusí sami posoudit, proč se pohledy na jednu historickou osobnost mohou tolik lišit a zda mohou být pravdivé oba. Překvapením pro ně může být i spojitost tohoto panovníka s Olomoucí,“ doplňuje Agnes Schwarzová.

Do úplně jiného světa zavede starší žáky program Od pilulky k problému. Budou zkoumat mikroorganismy, antibiotika a antibiotickou rezistenci a získané poznatky nakonec promění ve vlastní stop-motion film. Program O TOM se (ne)mluví zase věku přizpůsobenou formou otevírá témata dospívání, změn těla a intimity a učí žáky rozlišovat mýty od spolehlivých informací.

Jak pracuje archeolog a co všechno lze zjistit z toho, co po sobě zanechali lidé před námi? Od 20. října si to vyzkoušejí školáci v programu Malý archeolog. Ten doprovodí novou výstavu Mohelnice: Příběh archeologického naleziště, která se otevře 15. října. Děti se seznámí s prací archeologů i s významným archeologickým nalezištěm z regionu.

Pro starší žáky a studenty muzeum připravuje také komentované prohlídky výstavy. Školy mohou navštívit také interaktivní výstavu Pilíře civilizace a od 19. října do 6. listopadu využít speciální programy věnované Dušičkám.

Edukační programy pro mateřské, základní i střední školy nabízí také Zámek Čechy pod Kosířem. Děti a studenti při nich poznávají historii, přírodu, umění i svět filmu, a to především prostřednictvím her, tvoření, soutěží a týmové práce. V zámeckých interiérech mohou odhalovat Tajemství života na zámku, vyzkoušet si život Malých šlechticů nebo se vydat Za pokladem hraběte Silva-Taroucy.

Filmová expozice nabízí programy věnované tvorbě Zdeňka a Jana Svěrákových, zámecký park zase vybízí k poznávání stromů nebo výtvarné tvorbě. Programy jsou přizpůsobeny jednotlivým věkovým skupinám a navazují na vzdělávací oblasti RVP. Na všechny je nutné se předem objednat.